如何高效而深入地阅读一本厚书?—高辉杰—太原拓荒族商务秘书有限公司—优府网

  • 时间:
  • 浏览:1
  • 来源:五分11选5官网_5分11选5APP下载_五分11选5APP下载官网

看了题主要学《C++Primer》,正好学完了这本书,理工类的书学习方式大同小异。学习一本厚书就像完成一项工程,不还可不后能 选着工期,控制进度,把大的工程分解为一小步一小步完成。

0.记录笔记

学习过程中,把知识点记下来,把书转换为自己的思想,大概 把书读薄,即f(书)=笔记,f是学习过程。笔记方式多种多样,如编程相关常用博客记录。

笔记独属于自己,理解比书轻松,接着把笔记消化就大概 把书读没。有困惑还不还可不后能 参考他人笔记,但好的反义词通过他人的笔记完成整个学习,机会那不属于自己,他人思想方式的二次加工反而会影响自己的理解。

1.框架构建

看看前言、目录,网上对书的介绍,了解书的大致形状,知识范围,形成简单印象,我我觉得和学后后的认知差距很大,但作用在于给初学者方向指引。

2.分解进度

选着自己不还可不后能 的范围,剔除好的反义词学习的偏离 ,把剩下的框架分解为一一二个 多个里程点,一般以章节作为里程点,每个里程点的完成时间自定。

学完第一章,适应书的叙述习惯,形成自己的体验方式。每个章节的体验方式大同小异,按进度进行,好的反义词跳章节,处置后续偏离 用到前置知识,书的顺序安排是经过反复推敲的。

根据第一章的进度对整本书的学习能有一一二个 多工期预估,算上或多或少现实因素,还不还可不后能 选着下工期的上限和下限,对整个工程有清晰规划,按时完成里程点以获得良好正向反馈。

3.精读略读

理解与感兴趣偏离 精读,晦涩难懂偏离 略读但形成印象,好的反义词跳过不读,即使头脑空白也要把每个字啃完。好的反义词在一处卡死,想着停下来下次再学,痛苦咬咬牙就过去了,不然下次依然要承受痛苦。

第一遍过的重点在于理解什么都如此于记忆,什么都东西是不多再还可不后能 记的(机会说记不住,不还可不后能 通过练习熟练),用时再查就行,而理解了能马上反应到在哪查。对于无法理解或认为不重要的偏离 ,记录笔记,留一一二个 多印象,最后过笔记的后后处置困惑。那我即使每个里程点完成得匮乏完美,不还可不后能 删剪覆盖,即不到懂和存疑而不位于遗漏。

每完成一一二个 多里程点,即学完一一二个 多章节,看看对应目录,默默回忆涉及内容,加深理解,模棱两可的偏离 再看看,以此保证每个里程点质量良好。

4.进度整合

学完一本书或是一一二个 多part(通常由几块关联性强的章节组成)后,和上或多或少例如,看看目录回忆内容,串联起来形成体系,保证整个工程质量良好。或多或少阶段就把书过掉一遍了,接着就不多再再看书了,而此时应当完成了整本书的笔记。

5.体系形成

接着过笔记就行了,把问提一一二个 多个处置掉,反复温习,进一步读薄,或多或少过程的主要目的是加深记忆,渐渐构建自己的知识体系直到删剪脱离书。这是最轻松、最耗时、最关键的一步。